En base a la tesis ‘’Inhibición
de la amenaza del estereotipo y desempeño femenino en Matemáticas’’:
1. ¿Qué tipo de métodos emplea la tesis?
Dentro de la tesis podemos hallar diferentes métodos usados por el autor y entre ellos tenemos:
2. ¿Qué tipo de datos se obtienen en la tesis y qué tipo de análisis se propone?
3. ¿Cómo se manejan los aspectos éticos de la investigación?
Fue muy bien manejado el bienestar físico de los participantes, pues toda la investigación se desarrolló en sus propios salones de aula, no se invadió la privacidad de las mujeres excepto por sus notas registradas los dos últimos años de estudios escolares las cuáles fueron permitidas por la institución, en algunas de las pruebas realizadas, se hizo el uso del engaño para que el resultado de los participantes sean más confiables por tanto, se puede deducir que en ese caso no se hizo uso de un consentimiento informado.
4. ¿Cuáles son las variables dependientes, independientes y mediadoras de la investigación?
1. ¿Qué tipo de métodos emplea la tesis?
Dentro de la tesis podemos hallar diferentes métodos usados por el autor y entre ellos tenemos:
- Método Experimental: Claro ejemplo de éste podemos observarlo cuando a las mujeres del grupo control se les recuerda primero el estereotipo sobre la supuesta menor capacidad en el ámbito de la ingeniería antes de que las mujeres elaboren el texto que se les asigno sobre las actividades que realiza un ingeniero, la cuál es realizada en el mismo salón de clases. (Experimento de Campo).
2. ¿Qué tipo de datos se obtienen en la tesis y qué tipo de análisis se propone?
- El tipo de datos que se obtiene en la tesis pueden haber sido escalas a través de los cuestionarios que se le realizaron de matemática o respuestas escritas abiertas mediante los experimentos controlados o las entrevistas abiertas.
- El tipo de análisis que se usa en la investigación son estadísticos, en este caso ANOVA, para determinar efectos de los tratamientos y la variable independiente sobre las dependientes. También, se empleó regresiones lineales y jerarquías para el efecto de las variables mediadoras.
3. ¿Cómo se manejan los aspectos éticos de la investigación?
Fue muy bien manejado el bienestar físico de los participantes, pues toda la investigación se desarrolló en sus propios salones de aula, no se invadió la privacidad de las mujeres excepto por sus notas registradas los dos últimos años de estudios escolares las cuáles fueron permitidas por la institución, en algunas de las pruebas realizadas, se hizo el uso del engaño para que el resultado de los participantes sean más confiables por tanto, se puede deducir que en ese caso no se hizo uso de un consentimiento informado.
4. ¿Cuáles son las variables dependientes, independientes y mediadoras de la investigación?
- Variables Dependientes: Aciertos, Precisión y Aprendizaje de reglas de Matemáticas.
- Variable Independiente: Amenaza del Estereotipo.
- Variables Mediadoras: Ansiedad y Esfuerzo.
